불안에 위축된 민준이
민준이는 재혼가정에서 의붓 형, 누나와 함께 생활하고 있습니다. 부모님은 맞벌이로 인해 바쁘셔서 민준이의 생활습관과 학교생활 등을 관찰해주기가 어려웠습니다. 이처럼 잦은 가정환경의 변화와 부모님과 함께 보내는 시간이 부족해서인지, 민준이는 자신의 의사표현을 끝까지 잘하지 못하여 말을 우물쭈물해하거나 상대방과 눈을 잘 마주치지 못하고 불안하고 위축된 모습을 보였습니다. 눈치를 보거나 긴장하는 모습을 보이는 위축된 민준이의 마음을 밝고 긍정적으로 이끌어주기위해 ⸢교원인연사랑 캠페인⸥을 통하여 총 36회의 심리치료를 실시하였습니다.
사랑과 관심이 필요했지만 표현을 하지 못했던 민준이
상담 초반, 상담선생님은 민준이가 낯선 사람과 소통하는 것에 대해 적응하고 마음을 열 수 있도록 그림검사와 면담을 진행하였습니다. 그림검사와 면담을 통해 민준이는 평소 대인관계에서 의사소통을 할 때 우물쭈물해 하거나 사람들과 함께 있는 것을 불편해하는 마음을 스스로 표출하지 않기 위해 억누르고있다가, 가족들이 그 마음을 알아주고 불안감을 해소해주기 바라는 마음을 나타내는 것을 알 수 있었습니다. 이는 가족들로부터 감정 표현이 해소 되지 않음으로 인해 마음이 우울하고 불안한 것으로 이어지게 되었습니다. 또한 민준이는 상담선생님의 의견에 다소 반어적인 표현을 하거나 재질문을 하는듯한 반응을 보이고 정교한 작업에는 집중을 하지 못하는 등 회피하려는 듯한 모습을 보여주었습니다.
[민준이가 미술 프로그램을 통하여 표현한 작품]
표현의 어려움을 극복하고 새로운 것에 도전할 수 있게 된 민준이
자극과 촉감 활동을 좋아하는 민준이를 위해 가루로 마음의 변화를 표현해보는 활동이나 풍선 터뜨리기, 거품놀이 등 다양한 활동을 함께 참여하며 민준이의 스트레스 해소와 억눌리고 표현하기 어려워하는 민준이의 마음을 온전히 열어주기 위해 더 노력하고 소통하였습니다. 이로 인해 민준이는 표현의 어려움을 극복하고 새로운 것에 도전할 수 있게 되었습니다. 먼저 선생님과 대화를 시도하고 심지어는 말장난을 치는 모습을 보이며 혼자서 다니기 어려워하는 민준이가 혼자 버스를 타고 상담이 끝나고 센터로 돌아오는 연습을 하는 등 새로운 것에 대해 도전하는 모습을 보였습니다.
[활동에 즐겁게 참여하게 된 민준이]
소극적이었던 민준이에게 자신감을 심어주신 교원 임직원분들께 감사드립니다.
낯선 사람들 앞에서 눈치 보고 소극적이던 민준이를 다양한 방면에서 새로운 활동에 대해 거부감 없이 시도를 하고 적극적으로 변화할 수 있게 해주신 교원임직원 분들과 상담선생님께 감사를 드립니다. 앞으로도 민준이가 더 많은 것들에 도전하고 적극적으로 사람들과 소통하며 밝은 모습으로 나아갈 수 있도록 많은 응원과 격려 부탁드립니다. 감사합니다.
[민준이가 보내온 감사편지]
불안에 위축된 민준이
민준이는 재혼가정에서 의붓 형, 누나와 함께 생활하고 있습니다. 부모님은 맞벌이로 인해 바쁘셔서 민준이의 생활습관과 학교생활 등을 관찰해주기가 어려웠습니다. 이처럼 잦은 가정환경의 변화와 부모님과 함께 보내는 시간이 부족해서인지, 민준이는 자신의 의사표현을 끝까지 잘하지 못하여 말을 우물쭈물해하거나 상대방과 눈을 잘 마주치지 못하고 불안하고 위축된 모습을 보였습니다. 눈치를 보거나 긴장하는 모습을 보이는 위축된 민준이의 마음을 밝고 긍정적으로 이끌어주기위해 ⸢교원인연사랑 캠페인⸥을 통하여 총 36회의 심리치료를 실시하였습니다.
사랑과 관심이 필요했지만 표현을 하지 못했던 민준이
상담 초반, 상담선생님은 민준이가 낯선 사람과 소통하는 것에 대해 적응하고 마음을 열 수 있도록 그림검사와 면담을 진행하였습니다. 그림검사와 면담을 통해 민준이는 평소 대인관계에서 의사소통을 할 때 우물쭈물해 하거나 사람들과 함께 있는 것을 불편해하는 마음을 스스로 표출하지 않기 위해 억누르고있다가, 가족들이 그 마음을 알아주고 불안감을 해소해주기 바라는 마음을 나타내는 것을 알 수 있었습니다. 이는 가족들로부터 감정 표현이 해소 되지 않음으로 인해 마음이 우울하고 불안한 것으로 이어지게 되었습니다. 또한 민준이는 상담선생님의 의견에 다소 반어적인 표현을 하거나 재질문을 하는듯한 반응을 보이고 정교한 작업에는 집중을 하지 못하는 등 회피하려는 듯한 모습을 보여주었습니다.
[민준이가 미술 프로그램을 통하여 표현한 작품]
표현의 어려움을 극복하고 새로운 것에 도전할 수 있게 된 민준이
자극과 촉감 활동을 좋아하는 민준이를 위해 가루로 마음의 변화를 표현해보는 활동이나 풍선 터뜨리기, 거품놀이 등 다양한 활동을 함께 참여하며 민준이의 스트레스 해소와 억눌리고 표현하기 어려워하는 민준이의 마음을 온전히 열어주기 위해 더 노력하고 소통하였습니다. 이로 인해 민준이는 표현의 어려움을 극복하고 새로운 것에 도전할 수 있게 되었습니다. 먼저 선생님과 대화를 시도하고 심지어는 말장난을 치는 모습을 보이며 혼자서 다니기 어려워하는 민준이가 혼자 버스를 타고 상담이 끝나고 센터로 돌아오는 연습을 하는 등 새로운 것에 대해 도전하는 모습을 보였습니다.
[활동에 즐겁게 참여하게 된 민준이]
소극적이었던 민준이에게 자신감을 심어주신 교원 임직원분들께 감사드립니다.
낯선 사람들 앞에서 눈치 보고 소극적이던 민준이를 다양한 방면에서 새로운 활동에 대해 거부감 없이 시도를 하고 적극적으로 변화할 수 있게 해주신 교원임직원 분들과 상담선생님께 감사를 드립니다. 앞으로도 민준이가 더 많은 것들에 도전하고 적극적으로 사람들과 소통하며 밝은 모습으로 나아갈 수 있도록 많은 응원과 격려 부탁드립니다. 감사합니다.
[민준이가 보내온 감사편지]